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Zen und systemische Psychotherapie:
Gemeinsamkeiten – Unterschiede - Möglichkeiten einer Bereicherung der systemischen Therapie durch die Auseinandersetzung mit Zen-Theorie und Zen-Praxis.
Dr. Herbert Gröger, Luigi Trenkler
Erschienen in SYSTEME, Interdisziplinäre Zeitschrift für systemtheoretisch orientierte Forschung und Praxis in den Humanwissenschaften, 2005/1 Jg. 19
Zusammenfassung
Grundmotivation des Artikels ist, dass die Autoren ihre Auseinandersetzung mit Zen als bereichernd für ihre Tätigkeit als systemische Psychotherapeuten erleben. Vor diesem Hintergrund gehen sie der Frage nach, wie Zen im Kontext der systemischen Psychotherapie auf einer theoretischen und praktischen Ebene gesehen und geübt bzw. genutzt werden kann.
Kapitel 1 nähert sich dem Thema Zen aus drei Blickwinkeln: die historische Entwicklung, die Zen-Lehre und die Zen-Übung. Als Beispiel für die Verbindung von Lehre und Übung im Zen wird in Kapitel 2 ein Koan („Lehr-Sinnspruch, Lehr-Rätsel“) und Möglichkeiten seiner Interpretation vorgestellt. Kapitel 3 behandelt Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur systemischen Psychotherapie. Unterschiede bestehen im jeweiligen soziologischen, historischen und kulturellen Kontext. Als Gemeinsamkeiten werden die Konzepte von Konstruktivismus bzw. Prozesshaftigkeit alles Seienden, die Praxisbezogenheit und Lösungsorientierung, der Umgang mit Paradoxien sowie die Grundhaltungen von Selbstbestimmung und Vertrauen in Kompetenz thematisiert. Abschließend werden Überlegungen entwickelt, wie Zen die systemische Psychotherapie bereichern könnte.
Schlüsselwörter: systemische Therapie, Zen, Buddhismus, Psychotherapie und Spiritualität, systemische Psychotherapie, systemische Familientherapie
Abstract
Zen and systemic therapy: Similarities, distinctions, possible contributions of Zen theory and Zen practice to systemic therapy
The basic motivation of the article is that the authors experience their “going into Zen” as enlarging for their work as systemic psychotherapists. On this base they ask how Zen in the context of systemic psychotherapy – on a theoretical and practical level – can be seen and practiced respectively can be used.
Chapter one approaches the subject Zen from three points of view: Zen history, Zen teaching, and Zen practice. Chapter two introduces a Koan (teaching device/riddle) and possibilities of its interpretation. Chapter three is dealing with common interests and differences concerning systemic psychotherapy. Differences exist in the particular sociological, historical, and cultural context. Subjects of common interest are concepts of constructivism, practicability, and solution orientation, the dealing with paradoxes, as well as basic attitudes of self determination and trust in competence. Finally considerations are developed how Zen could enlarge the systemic psychotherapy.
Keywords: systemic therapy, Zen, Buddhism, psychotherapy and spirituality
